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小学版：校园流浪动物救助与关爱活动的心理健康教育融入论文

摘要：本文以小学校园中流浪动物的救助与关爱活动为切入点，探讨如何将心理健康教育融入其中，以培养学生的同理心、责任感及关爱生命意识。文章从现实问题和教育需求出发，列举了两点问题，并针对每一点提出了具体内容，旨在为我国小学心理健康教育实践提供参考。

关键词：小学教育；流浪动物救助；心理健康教育；同理心；关爱生命

一、问题的提出

（一）1.流浪动物现象对小学生心理健康的影响

在当今社会，流浪动物现象日益严重，这些无家可归的小生命在校园中随处可见。小学生正处于身心发育的关键时期，他们对于流浪动物的关注和救助行为，不仅体现了他们的同情心和责任感