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我的学习成果展示;;我展示的作品名称

《水能溶解一些物质》教学实施计划

《水能溶解一些物质》授导型教学设计方案

;作品内容

;教学单元

实施前的准备;学科;学

习

者

分

析;教

学

目

标;教学重点

及解决措施;教

学

设

计

思

路;信息技术应用分析;;教学环节;教学环节;用过滤的方法判断面粉是否溶解;

;项目;本节课有效地利用了多媒体课件、实验和演示实验结合进行教学，多方位的调动了学生的积极性，课堂上采用合作探究法、实践法、演示法等多种教学方法，提高了学生学习的热情和学习效果，突出了科学课的趣味性和探究性，使学生在宽松的氛围中轻松地学习科学、使整堂课学生都处于一种探究状态。;在最后过滤实验环节中，还需要努力调动学生的参与性，让每一名同学都积极主动的进行动手操作，从而提高学生的实验能力。;谢谢！