(最新)26年人教版六年级数学下册正比例和反比例第3课时 反比例【精品课件】.pptxVIP

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  • 2026-04-02 发布于浙江
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(最新)26年人教版六年级数学下册正比例和反比例第3课时 反比例【精品课件】.pptx

反比例R·六年级下册;

时间/时;

不成正比例兰玄是增加,

那它们之间成什么关系呢?

两种量所对应的一组数相乘都得300。;

容器的底面积/cm2;

根据上表,回答下面的问题。

(1)表中有哪两种量?

(2)水的高度是怎样随着容器底面积的大小变化而变化的?

(3)相对应的容器的底面积与水的高度的乘积分别是多少?;

容器的底面积/cm2;

减小

根据上表,回答下面的问题。

(2)水的高度是怎样随着容器底面积的大小变化而变化的?

容器的底面积扩大,水的高度反而缩小;

容器的底面积缩小,水的高度反而扩大。;

乘积300,实际就是倒入示什么呢?容器的水的体积。

底面积×高度=体积(一定)成反比例关系;

已花的钱(元);

已花的钱(元);

像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着

变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫作成反比例的量,它们的关系叫作反比例关系。;

底面积×高度=体积(一定)每天看的页数×所需天数=总页数(一定)

怎样判断两种量是否成正比例关系呢?

两种相关联的量的乘积一定,这两种

量就成反比例关系。;

(1)表中有哪两种量?它们是不是相关联

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