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- 2026-04-02 发布于江西
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在线教育平台课程设计与教学质量监控手册(执行版)
第1章课程设计原则与规范
1.1课程目标设定
课程目标设定应遵循“以学生为中心”的教育理念,依据国家教育政策和行业发展趋势,结合课程内容的学科特性与学习者需求,明确课程的总体目标与具体目标。课程目标应包括知识、技能、态度和价值观四个维度,确保课程内容的系统性与可操作性。课程目标的制定需通过课程设计调研、学生访谈、教学反馈等方式进行,确保目标的科学性与实用性。例如,某在线教育平台在设计“基础”课程时,通过问卷调查和专家评审,确定了课程应具备的“理解机器学习基本概念”“掌握Python编程基础”“具备简单算法实现能力”等具体目标。
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