构成设计应用设计基础50课件讲解.pptxVIP

构成设计应用武汉城市职业学院余辉设计基础

1、视觉舒适：过度刺激或过分消极，于身心不利。幼儿园的艳灰配比也采用二八律，符合自然法则客观规律。2、审美文明：是鲜明强烈还是温和细腻，配白色更有时代气息。3、用有彩色的艳，搭配无彩色的灰，既符合视觉又满足审美，配色文明满足审美预期。艳灰二八律

艳灰二八律

1.案例利用遮挡，营造远近空间层次感，在少色简形的前提下，让形的密集在手的部分产生“灰”的中间色层次。2.色调简约而视觉不单调，充分运用色彩的正负形，空间层次很给力，形成的色彩就不只是感官刺激。3.形与色不分离，用形的图底法转换创造色，属于利用了视觉的完形效应原理。4.局部图中：1是近，2是中，4是远，3是近远。海报设计

色彩设计应用大空间不宜太过鲜艳的颜色，而应保持柔和的色调，减少过度刺激，这种色彩原理即以出现在完整色环上。01可让儿童参与生活环境的色彩设计，了解实用色彩原理，了解材料技术与色彩发展的关系。03定期变换居室、教室、校园环境、海报、宣传栏的色彩设计，发展儿童的色彩环境审美。02

秩序美、比例美、层次美、节奏美。关键词很关键，一边看懂案例，一边想明白道理，从一件作品到一种能力，知行合一。原理感验实践，实践检验原理。设计应用作品本来是广告，巧妙转换二维与三维，彰显设计与生活的碰撞，诙谐中让人思索，创意设计超越了广告。总结：深入形式美原理，不断会有灵感创意。原理运用说