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- 2026-04-02 发布于河南
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我做了一项小实验
第2课时习作
探究一回顾所学,明确本次习作的评价重点回顾本次习作的要求。(1)按顺序把实验经过写清楚。(2)恰当地运用已学的词语。(3)可以写下实验过程中的发现、思考和心情。合作探究
评价内容做到的画“√”是否按顺序把实验经过写清楚词语的运用是否恰当是否写了实验过程中的发现、思考和心情
探究二师生共评习作例文阅读习作例文,根据评价表进行交流,提出修改建议。合作探究
一天,我忽然发现我家那只玻璃制的电水壶里长了一层白色的东西,妈妈说这叫水垢,可以用白醋去除。于是,我想做个去除水垢的实验。我先从橱柜里取出一瓶白醋,打开瓶盖,往水壶里倒了小半瓶,本想等白醋自行溶解水垢,然后耐心地等着。这时,妈妈告诉我,还要加水加热才行。于是我往水壶里加了半壶水,再把水壶放在电源底座上,按下电源开关加热。不一会儿,水烧开了,一股醋味扑鼻而来。关闭电源,等水不沸腾后,发现壶底躺着许多颗粒,妈妈说这些颗粒就是水垢变的。最后,我把壶里的水倒掉,用清水把壶洗干净了。①能按顺序把实验的经过写清楚。②增加观察时的发现、想法或心情等内容,习作就会更精彩。③词语运用基本恰当,但可以更丰富些。④有些句子表达不够清楚,语句不够通顺。
三年级上学期学过的“改正”“增补”“删除”三种修改符号:语文园地“词句段运用”第2题中“对调”“移动”两种修改符号:
运用修改符号评改习作。一天,我忽然发现我家那只玻
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