统编版语文七年级下册第四单元写作《怎样选材》课件.pptxVIP

新闻播报各位观众，近日一篇题为《我们班的“AI小导师”》的七年级学生作文引爆网络，单日阅读量突破千万，网友盛赞其“选材真实”“细节动人”。作为班级故事的优秀范本，它的成功背后隐藏着“热搜体质”的核心密码。下面，让我们通过三组关键词解码其爆火原因，并探索班级故事创作的“流量法则”。

情境导入第一关：核心聚焦——锚定中心议题第二关：情感雷达——捕捉身边感人事第三关：打开视角——陈旧VS新颖

怎样选材

学习目标1.了解选材的重要性，掌握选材的基本方法和技巧；2.学会从生活中选取真实、典型、新颖的材料，提高写作能力；3.培养观察力、思考力和创造力，学会用独特的视角去发现和选材。

重点难点掌握选材的方法和技巧，学会选取真实、典型、新颖的材料。教学重点：培养观察力、思考力和创造力，学会用独特的视角去发现和选材。教学难点：

第一关核心聚焦锚定中心议题

1.概念解析同学们，你们知道“中心”与“主题”的关系吗？记叙文的“中心”就像一辆车的方向盘，它决定了车子前进的方向；而“主题”就像是车上的导航仪，它能更精准地指引车子驶向特定的目的地。主题是核心思想，选材需围绕主题展开。

数字人小语：我的选材是“藏在唠叨里的母爱”。2.案例对比如果主题是“母爱”，请同学们说说小语、小文的选材哪一个更贴近主题？为什么？数字人小文：我的选材是“妈妈教我学会独立，故意让我独自上学”。

2.案例对比小语的选材