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- 2026-04-02 发布于浙江
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义务教育苏教版二年级下册
简单的数量关系(二)
第1课时倍的认识;
复习导入
填空。
(1)(2)
(4)个2(2)个3
(3)20里面有(5)个4。(4)9里面有(3)个3。;
探究新知
1先数一数,再比一比三种颜色花的盆数。;
除了比“谁多谁少”,还能怎么比较黄花和蓝花?;
蓝花有2盆,黄花有3个2盆。如果把2盆蓝
花看作1份,黄花就有这样的3份。可以说,蓝花盆数的3倍是黄花盆数。;
蓝花盆数的3倍就是几盆的3倍?
蓝花盆数的3倍就是2盆的3倍。
2盆的3倍,就是有3个2盆,可以用2×3表示。;
试一试
红花的盆数是蓝花的几倍?先圈一圈,再填一填。;
蓝花有2盆,红花有(6)个2盆,蓝花盆数的
(6)倍是红花盆数。
2×(6)=(12);
黄花有6盆,红花有(2)个6盆,红花的盆数是
黄花的(2)倍。;
想想做做
1.先圈一圈,再填一填。
(3)只
(2)个(3)只
鸭的只数是鸡的(2)倍。;
2.5cm
把黄彩带的长度看作1份,绿彩带的长度就是这样的
(4)份。绿彩带的长度是黄彩带的(4)倍。绿彩带的长度是(
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