《油彩韶光》教案-2025-2026学年人美版初中八年级美术下册.pdfVIP

《油彩韶光》教案-2025-2026学年人美版（新教材）初中美

术八年级下册

一、学情分析

八年级学生经过前期美术学习，已具备一定的色彩认知和绘画基础，对“油

画”初步的了解（如见过油画作品、知道油画颜料的基本特点），但对油画的起

源、传播历程、核心技法（色彩三要素、笔触）及中外油画的融合发展了解较少。

学生对色彩的运用一定基础，但对油画色彩的搭配、笔触的表达缺乏系统认知，

抽象思维和审美探究能力逐步提升，适合通过教材案例赏析、技法演示、互动探

究等方式，掌握油画的核心知识，落实核心素养目标，教学中需紧扣教材内容,

注重实用性和可操作性，避免过于专业的理论讲解。

二、核素养教学目标

结合人美版新教材最新标准，围绕美术核心素养，贴合课时教学需求，设定

以下目标：

1.图像识读：能识别中外经典油画作品，读懂油画的色彩、笔触、构图等视

觉语言，区分油画的基本笔触技法，了解油画的起源与传播历程。

2.美术表现：掌握油画色彩三要素（色相、明度、纯度）和核心笔触技法平（

涂法、散涂法、厚涂法），能运用简单的油画技法或（水粉、丙烯模拟）表现简

单的画面，提升色彩运用和笔触表