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《新时代中小学教师职业行为十项准则》情况汇报

为深入贯彻落实教育部关于加强和改进新时代师德师风建设的总体要求，进一步规范教师职业行为，提升教师队伍整体素质，我校（或我单位）自《新时代中小学教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》）颁布以来，高度重视，精心组织，将《准则》的学习、宣传、贯彻与落实作为加强教师队伍建设的核心任务常抓不懈。现将相关情况汇报如下：

一、主要举措与成效

（一）深化学习宣传，筑牢思想根基

我们深刻认识到，《准则》是教师职业行为的基本规范和底线要求。为此，我们将《准则》的学习纳入教师继续教育和校本培训的必修内容。通过专题讲座、集中研讨、分组学习、个人自学相结合的方式，确保每位教师都能准确理解《准则》的精神实质和具体要求。我们还利用校园网、宣传栏、微信公众号等多种平台，广泛宣传《准则》内容，营造了“人人学准则、人人懂准则、人人守准则”的浓厚氛围。通过学习，广大教师对职业责任、职业义务有了更清醒的认识，职业道德意识普遍增强。

（二）健全制度保障，规范从教行为

为确保《准则》落地生根，我们结合学校实际，进一步完善了教师管理相关制度。将《准则》要求细化融入到教师聘用、日常考核、职称评聘、评优评先等各个环节，形成了一套较为完整的师德师风建设长效机制。例如，在教师年度考核中，师德师风考核结果作为首要条件，实行“一票否决制”。同时，我们还制定了教师行为负面清单，明确了不可触碰