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第3课时第几人教版一年级数学上册5以内数的认识和加减法

情境导入一同学们，数一数一共有多少只小动物？小鸡从左边数排第几？一共有4只小动物。

（教科书第20页第几）新课探究二排第，他前面有人，后面有人。有人排队。从前往后从后往前数，其他人分别排第几呢？从后往前数，排第几？第213452从图中还可以提出什么问题？

随堂练习三明明获得第名，浩浩获得第名，天天获得第名。1231.第一名（教科书第20页做一做）

2.一共有人。从左边数，排第。55两个里的数表示的意思一样吗？两个5表示的意思不一样，第一个“5”表示5人，第2个“5”只表示妈妈1个人。（教科书第20页做一做）

培优训练四(1)把从左边数的2种水果圈起来。(2)把从左边数第2个水果圈起来。(3)把从右边数第2个水果圈起来。1.数一数，圈一圈。

2.小动物们来排队，从左边数，小兔排第3，从右边数，小兔排第2，这一队一共有（）只动物。341234124

课堂小结五“几个”表示事物数量的多少；“第几”表示这些数量中其中的一个。从一个方向数，数到几就是第几。从不同的方向数，顺序不同。

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。