2026年第四单元 大单元教学设计二年级语文下册统编版新版.docx

第四单元童心大单元教学设计

原创作者李想

二年级语文下册统编版2026

1.大单元学习任务安排

我们将通过3个核心任务完成本单元的学习，引导学生在多样的文本语境中识字学词、品读语句，感受童真童趣与美好亲情，培养观察能力和想象能力，提升语文阅读与表达素养。

走进童心童趣书写精彩想象

走进童心童趣书写精彩想象

彩色的梦心向往

能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。

仿照课文相关段落，把自己想画的内容写下来，从不同侧面反映“关爱”

任务二

读好重点词句，想象画面，体会人物情感。树上喜鹊惹人爱

根据句式说句子。

根据情境展开想象，把自己想到的内容写下来。

任务一

任务三

2.出示导语，明确单元主题