人教版九年级上册语文精品教学课件 单元导引课：如何阅读小说——情节、人物、环境.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。单元导引课：如何阅读小说

——情节、人物、环境就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母一样，就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样，我也有一个很会讲故事的祖母，我也从我的祖母的故事里汲取了文学的营养。——莫言《用耳朵阅读》“什么书最被人爱读和争购？乃是小说。”——别林斯基一、小说导入学生A：立体的人物，如《儒林外史》中描绘的人物有其好的一面，也有不好的一面，丰满的形象让在人物身上发生的事件合情合理。（一）任务一：你认为好的小说有哪些元素？请分别举一例具体说明。二、好小说的元素学生B：首先好的伏笔及扑朔迷离的剧情是小说致胜的关键，如《西游记》等诸多作品。伏笔可以说数不胜数，并且很多伏笔设定贯穿全文，这些伏笔往往需要读者结合情节描写细致地分析，才能真正读懂作者用心良苦设立的层层迷宫。