2025年学校教学计划与课程设置指南.docx

2025年学校教学计划与课程设置指南

第1章教学总体目标与指导思想

1.1教学目标与课程体系构建

本章明确教学目标，围绕立德树人根本任务，以学生全面发展为核心，构建以“德、智、体、美、劳”五育融合为方向的课程体系。课程体系分为基础课程、拓展课程、实践课程三类，其中基础课程占比60%，拓展课程占比25%，实践课程占比15%。课程体系遵循“核心素养导向”原则，强调课程内容与学生生活、社会需求的深度融合，确保课程内容具有时代性、实践性与前瞻性。例如，信息技术课程将融入、大数据等前沿技术，增强学生信息素养。

课程设置注重学科交叉与跨学科学习，如“+数学”“生物+环境科学”等融合课程，促