冀人版二年级下册第三单元9.帮我指方向第二课时3应用与拓展2探究与发现1情境与问题4巩固提升目录5总结评价核心素养科学观念:知道除太阳外,还有指南针、树木、北极星、导航等多种辨向方法,了解生活中常见的辨向工具与自然现象。科学思维:能对比不同辨向方法的适用场景,归纳各类方法的特点,培养比较、归纳的思维能力。探究实践:能扮演小向导为访客指路,收集并分享更多辨向方法,完成小组交流与评选。态度责任:感受生活中科学知识的应用价值,培养乐于助人、合作探究的意识,增强解决实际问题的能力。01情境与问题同学们,上节课我们了解了如何利用太阳辨认方向,这节课我们继
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