2026年人教版道德与法治三年级下册《第四单元多样的交通和通信》（13万里一线牵）（计划二课时）（第一课时）说课稿（2022课标）.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年人教版道德与法治三年级下册《第四单元多样的交通和通信》（13万里一线牵）（计划二课时）（第一课时）说课稿（2022课标）

一、说教材

教材是教学活动的根基所在，也是学生构建知识体系与价值观念的重要载体。人教版道德与法治三年级下册第四单元“多样的交通和通信”作为本册教材的核心组成部分，其设计充分立足于当代社会发展的现实需求，紧密围绕2022年版义务教育道德与法治课程标准所倡导的核心素养导向理念。这一单元通过系统化的知识编排与生活化的场景设置，旨在引导学生从日常经验出发，逐步认识交通与通信在人类社会中的基础性作用，进而培养其规则意识、责任意识以及对现代文明的认同感。在单元整体架构中，教材摒弃了传统说教式的知识灌输，转而采用情境体验与探究式学习相结合的方式，使抽象的道德规范与法治观念自然融入学生的生活实践，真正体现了“生活即教育”的现代教育思想。

本单元的编排逻辑清晰而富有层次，从第一课“便捷的交通”到第三课“通信的变迁”，层层递进地展现了人类在克服空间障碍过程中的智慧结晶。其中，第13课“万里一线牵”作为单元的关键一环，聚焦于通信技术的历史演进与当代应用，具有承上启下的特殊地位。这一课时不仅承接了前两课对交通方式多样性的探讨，更将学生的视野从物理空间的移动拓展至信息传递的无形网络，从而完整勾勒出“人—物—信息”三位一体的社会连接图景。在内容选