原创力文档《班级保育教育质量评量表》的信度、效度检验
及初步应用
摘要
学前教育是儿童终身发展的奠基阶段，其质量直接影响儿童的身心健康、学
习能力和社会适应能力。随着社会对学前教育的重视，班级保育教育质量成为关
注焦点。然而，我国目前的评估工具缺乏科学性和系统性，多侧重硬件设施或单
一维度评价，难以全面反映实际水平。因此，开发一套兼具理论支撑和实践操作
性的评估工具，既是学术研究的迫切需求，也是推动学前教育高质量发展的现实
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