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第6课学习可以有创意（教学设计）

教学设计

一、教学目标

1.学生能够理解创意的概念，掌握创意的表现形式和方法；

2.学生能够培养良好的创意思维习惯，学会如何提高自己的创意能力；

3.学生能够在学习、生活中尝试使用创意思维，充分发挥自己的潜力；

4.学生能够在小组中合作开展创意实践活动，形成集体智慧。

二、教学内容

1.什么是创意

2.创意的表现形式和方法

3.如何培养创意思维能力

4.小组合作开展创意实践活动

三、教学过程设计

（一）导入环节

让学生回忆自己的生活中有哪些创意的例子，从中梳理创意的共性特点和表现形式，引出本节课的学习内容。

（二）讲解创意的概念和表现形式

通