小学美术·人教版·五年级(下)微观世界
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新知导入
课前导入——“看不见的小秘密”互动提问:“我们平时看到的蝴蝶翅膀是彩色的,但放大100倍后,它的鳞片像什么?”“今天,我们就一起用放大镜和显微镜,打开微观世界的大门!”
趣味热身——“找不同”互动:请学生找出放大后海星的纹理、色彩变化,感受“熟悉事物的陌生美”。在放大镜、显微镜下的微观世界里,有许多不曾见到过的美。
新知讲授
学习目标认知目标:了解微观世界的视觉特点,发现节奏、韵律、疏密等美学规律。欣赏目标:欣赏不同微观图像,感受自然造物的精致与神奇。实践目标:尝试用画笔描绘观察到的
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