小老鼠与泡泡糖：中艺术领域音乐游戏.pdfVIP

第“当代杯幼儿大赛--教案

参赛作品名称小老鼠和泡泡糖参赛作者

省市+单位名称济南市槐荫区青少年宫第一

教学领域段/班中班

中班幼儿小动物，模仿力强，小老鼠风趣、诙谐的动物形象深受幼儿的喜爱。

4--5岁幼儿对音乐节奏已经有了初步的理解能力，现阶段又是游戏活动的黄金时期，

针对幼儿这一发展特点，我以“森林美食节”的情景故事为，启发幼儿大胆夸张

设计意图

地表现情景动作。让幼儿在活动中通过活泼欢快的AB两段乐曲，形象地表现出小老鼠

跑、看、拽等各种动作，并通过模仿老鼠偷偷走、拽泡泡糖、被猫吓倒等有趣的内容，

让幼儿感受活动的无限乐趣。

1.能根据乐曲的节奏和旋律做小老鼠走路、左右张望及拽泡泡