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- 2026-04-05 发布于北京
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《中国近现代史》第四章第三节;说课流程;说课结构;一教材分析;教材的地位和作用;;;;二、学情分析;教学方法:
本课线索较清楚,主要采用的是情境式教学法、探究式教学法、竞赛式教学法等方法,辅以多媒体手段,通过讨论、抢答、观看图片等教学手段,注重培养学生学习的主体地位,合作意识,竞争意识及历史思维能力。
;学法指导:
(1)引导学生运用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点多角度,多层次分析、认识中国民族资本主义产生、发展的过程和各阶段的特点。
(2)引导学生阅读、理解、分析关于中国民族资本主义进一步发展的历史背景、发展概况的材料、图示、表格等,使学生掌握处理各类历史资料的方法。
;;;;;;辛亥革命推动
反帝爱国运动高涨;辛亥革命的成功;二、民族资本主义进一步发展的概况;民族资本主义进一步发展概况表;三、民族资本主义进一步发展的特点;民族资本家新闻发布会;1、发展时间十分短暂
2、集中于沿海地区
3、轻工业发展迅速,重工业发展缓慢
4、规模狭小,经营分散,技术设备落后
5、和封建势力仍有着千丝万缕的联系
6、工业资本所占比重小,
商业资本和金融资本占比重较大;小组竞答:;四、无产阶级的壮大;;无产阶级的壮大;旧民主主义革命时期民族资本主义发展的基本线索及启示;课堂检测;2、中国近代史上,“实业救国”之所以行不通,主要是因为()
A、社会性质所决定的
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