1.3 我们怎样鉴赏美术作品 教学设计 高中美术湘美版(2019)美术鉴赏.docxVIP

教学设计

课题

我们怎样鉴赏美术作品

授课内容

通过学习四种鉴赏方式，理解作品感受作品中的魅力。

课时

2课时

教

材

分

析

教材内容主要包括两个层面：

1、对美术作品的认识与欣赏可以来自不同的角度和广度，随着时代的进展，科学与人类文明的发展，欣赏者也要用发展的眼光，更新的方式去品读艺术作品才能获得全新的感受与认识；

2、理解并掌握美术鉴赏的四种基本类型：①感悟式鉴赏；②形式鉴赏；③社会学式鉴赏；④比较式鉴赏。四种鉴赏方式互相渗透，帮助学生更全面的鉴赏美术作品。教材四种鉴赏方式都提供了相应美术作品，由于课时的限制，只从中选择几件中国画作品尝试鉴赏。

学

情

分

析

本课的教学对象是高一学