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- 约5.48千字
- 约 7页
- 2026-04-05 发布于河北
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人教版九年级上册语文精品教学《中国人失掉自信力了吗》
一、教学基本信息
教材版本:人教版九年级上册
课文体裁:驳论文(杂文)
课时安排:2课时
学情分析:九年级学生已具备一定的议论文阅读基础,能够初步区分论点、论据和论证方法,但对驳论文的论证逻辑、讽刺性语言的深层含义理解不够透彻。同时,学生对近代中国历史背景有初步了解,但对“九一八”事变后社会的悲观论调、民族精神的内涵缺乏深刻感知,需通过情境创设、文本研读引导学生深化理解,培养思辨能力和爱国情怀。
二、教学目标
(一)知识与技能
掌握“搽、玄虚、省悟、渺茫、诓骗”等重点字词的读音和含义,理解“怀古伤今、为民请命”等成语的意思。
明确驳论文的特点,理清文章的论证思路,掌握“驳论证”的驳论方法。
品味文章犀利、辛辣的语言风格,理解重点语句的深层含义,提升议论文阅读和鉴赏能力。
(二)过程与方法
通过自主阅读、合作探究,梳理文章结构,理清作者批驳错误观点的过程,体会驳论文的逻辑严密性。
通过情境创设、文本品读、小组讨论,引导学生分析作者的论证方法,感受鲁迅杂文的语言魅力。
结合历史背景,理解文章的时代意义,培养学生的思辨能力和批判性思维。
(三)情感态度与价值观
体会鲁迅先生的忧患意识和爱国情怀,理解“中国的脊梁”的深刻内涵,增强民族自信心和自豪感。
传承和弘扬民族精神,树立正确的民族观、价值观,培养责任担当意识。
三、教学重难点
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