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- 2026-04-05 发布于江西
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每五册《摸球游戏》教学设计
◆您现在正在阅读的每五册《摸球游戏》教学设计文章内容由收集!本
将为您提供更多的精品教学资源!每五册《摸球游戏》教学设计教学内容:数
学第五册摸球游戏。
教学目标:
1.通过猜测―实践―验证,经历事件发生的可能性大小的探索过程,初步
感受生活中有些事件发生的可能性是不确定的,事件发生的可能性是有大有
小的。
2.在活动交流中培养合作学习的意识和能力,获得良好的情感体验培养学
生进行合理推断的能力。
教材分析:
本节课是三年级上册第八单元的第一课时
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