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校园周边公共文化活动对小学生文化素养与心理健康教育的融合实践论文

摘要：本文以校园周边公共文化活动为研究对象，探讨其对小学生文化素养与心理健康教育的融合实践，旨在为提高小学生综合素质提供有效途径。文章通过分析校园周边公共文化活动的现状，提出相应的实践策略，以期为我国小学生教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：校园周边公共文化活动；小学生；文化素养；心理健康教育；融合实践

一、引言

（一）校园周边公共文化活动的现状与重要性

1.校园周边公共文化活动的现状

在我国，校园周边公共文化活动日益丰富，各类展览、讲座、演出等活动层出不穷。然而，在实际运行中，这些活动往往面临着参与度不高、内容单一、组织形式