3 小青蛙 教学设计2026统编版语文一年级下册.pdfVIP

3小青蛙

1.认识“河、晴”等12个生字和目字旁、竖心旁2个偏旁，会写“青、清”等6个字

和横折提1个笔画。

2.了“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

3.正确朗读儿歌，喜欢小青蛙，有自觉保护青蛙的意识。

了“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

能尝试利用形声字的特点识记汉字，培养自主识字的能力。

观察图片创设情境联系生活

多媒体课件、生字卡片。

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.能借助拼音正确地朗读儿歌，认识“河、晴”等12个生字和目字旁、竖心旁2个

偏旁，会写“青、清、晴、苗、请、生”6个字。

2.了“青”字族汉字的特点，体会形声字的构字规律。

板块一创设情境，激趣导入

同学们猜猜：这是什么呢？

是青蛙，因为青蛙在田里捉害虫。

同学们，我们来和小青蛙打个招呼吧！（课件出示带词语“小青蛙”的青蛙图片，

强调“青”是后鼻音。）

同学们，请仔细观察田字格中的“青”，书写时，你会提醒大家注意什么呢？