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- 2026-04-06 发布于广东
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数学二年级上册苏教SJ;综合实践奇妙的七巧板;1.文文用七巧板拼出平行四边形。
(1)这3块板还可以拼成一个
()形。
(2)拿走()号板,剩下的板仍可以拼成一个平行四边形。
(3)文文用下面哪组板,也能拼出一个平行四边形?
(在里画“√”)
;2.按要求做一做。
(1)用如图七巧板拼出下面的图形,在图形上标出序号。;(2)用哪几块板可以拼出三角形?拼一拼,填一填。(填序号)
想一想:用7块板()拼成三角形。
(填“能”或“不能”);(3)用七巧板拼正方形。
;(4)亮亮在拼长方形,他可能会怎样拼呢?把他可能用
到的板记录下来。(填序号)
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