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北师大版一年级数学下册第四单元《有趣的图形》教

案9篇

北师大版一年级数学下册第四单元《有趣的图形》教案第

篇

第四单元《有趣的图形》

教学内容

第四单元《有趣的图形》。学生将经历从立体图形到平面

图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，

通过动手做的活动，进一步认识平面图形，积累数学活动经验,

发展空间观念能设计有趣的图案。教学目标

、发展学生的空间观念、动手操作能力和创新意识。

2、识长方形、正方形、三角形和圆，并能利用它们进行拼

图、折纸等活动。

3、初步认识四边形、五边形、六边形，并能在钉子板上围

出相应的图形。过程方法

欣赏利用图形组成的美丽图案，并能尝试进行设计。单元

教材分析

学生学习图形的基础是他们的经验和活动，他们对图形的

认识是通过操作获得的。因此，教学时教师要组织丰富多彩的

活动，让学生通过动手操作，经历体验，进一步了解和学习常

见的平面图形。学生的语言交流对于发展学生空间观念具