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XX学校2026年春季学期预防学生极端行为工作方案

为切实加强我校学生心理健康教育，有效预防和遏制学生极端行为（自杀、自残、校园欺凌、暴力伤害等）发生，保障学生身心健康和生命安全，营造安全、和谐、健康的校园环境，维护校园正常教育教学秩序，结合我校2026年春季学期教育教学实际，特制定本工作方案。

本方案适用于XX学校全体在校学生，覆盖校园内所有区域及学生在校期间的各项活动，全体教职工、学生及家长均需严格遵守本方案相关要求，协同做好预防学生极端行为各项工作，构建“学校主导、家庭参与、社会支持”的预防工作体系。

一、指导思想

以新时代教育方针为指导，坚持“生命至上、预防为主、防治结合、综合治理”的原则，立足学生身心发展规律，聚焦学生心理健康和行为习惯养成，以心理健康教育为核心，以隐患排查为抓手，以家校协同为支撑，强化教育引导、健全预警机制、完善干预措施，全方位、多角度预防学生极端行为发生，切实守护学生生命安全和身心健康，促进学生全面、健康、快乐成长。

二、工作目标

1.全面排查学生极端行为隐患，建立健全预警机制，及时发现、精准干预有极端行为倾向的学生，有效降低学生极端行为发生率，杜绝极端行为恶性事件发生。

2.加强学生心理健康教育，提升学生心理健康素养，引导学生树立正确的生命观、价值观和人生观，增强心理调适能力，学会正确应对挫折、化解矛盾。

3.明确学校、教职工、家长三方