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- 2026-04-08 发布于江西
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川教版初一上册历史《秦朝的统一》说课稿
川教版初一上册历史说课稿《秦朝的统一》说课稿
马利平
一、设计说明和指导思想:
1、以课程标准为中心,以教材为载体,遵循新课程改革的理念,建立以人
文教育为核心,学生为主体的自主、合作、探究的课堂教育模式。在教学活
动中,师生互动,共同感知、探讨、领悟教材内涵,从历史信息中挖掘人文
历史文化,内化为学生做人的准则、做事的航标,培养正确的人生观和世界
观,达到
川教版初一上册历史《秦朝的统一》说课稿
川教版初一上册历史说课稿《秦朝的统一》说课稿
马利平
一、设计说明和指导思想:
1、以课程标准为中心,以教材为载体,遵循新课程改革的理念,建立以人
文教育为核心,学生为主体的自主、合作、探究的课堂教育模式。在教学活
动中,师生互动,共同感知、探讨、领悟教材内涵,从历史信息中挖掘人文
历史文化,内化为学生做人的准则、做事的航标,培养正确的人生观和世界
观,达到
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