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- 2026-04-06 发布于江西
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大班数学教案：我给他们排排队3—幼儿园大班教案
幼儿园大班数学教案：我给他们排排队活动目标1.喜欢发现生活中有规
律的事物，感受规的存在和美感2.尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐
趣。活动准备1.项链一串2.趣味练习-图片活动过程
一、感受规律的存在，发现生活中的规律。教师出时串好的项链，提问：
1.漂亮吗？为什幺？2.在项链上你还发现了什幺？3.它是按照什幺规律串起来
的？4.如果你来串，你会怎样做？
二、引导幼儿联想生活中有规律的事物，使幼儿感受到规律在生活中是无
处不在的。1.除了我们的项链是有规律的外，在我们的生
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