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高中英语课程中跨学科音乐教育融合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课程中跨学科音乐教育融合的实践路径。通过分析跨学科音乐教育的内涵及其在高中英语教学中的应用，提出具体的实践策略，以期为提高学生的综合素质和英语教学效果提供有益借鉴。

关键词：高中英语；跨学科；音乐教育；融合实践

一、概念阐述

（一）1.跨学科音乐教育的内涵

跨学科音乐教育，即在音乐教育过程中，融合其他学科的知识、技能和方法，以达到培养学生综合素质、拓展教育视野的目的。在高中英语课程中，跨学科音乐教育意味着将音乐元素与英语教学相结合，通过音乐激发学生的英语学习兴趣，提高他们的语言表达能力。这种教育方式突破了传统学科的界限