5.1自然环境的整体性课件 高中地理人教版选择性必修1.pptxVIP

第五章第一节自然环境的整体性;【学习目标】

1.掌握自然环境的组成要素，各要素之间的关系。

2.掌握自然环境整体功能中的生产功能、稳定功能，理解整体功能的意义。

3.理解并掌握自然环境整体性原理，并能利用该原理分析某种地理现象。

【重点】

1.自然环境的组成要素及其关系。

2.生产功能、稳定功能的含义

3.自然环境整体性原理

【难点】

利用自然环境整体性原理分析某种地理现象。;“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。被誉为“天下第一奇山”的黄山，不仅山峰险峻、秀美，而且以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。地质、地貌、生物、大气、水等其中一项特色突出的山，就能美名远扬，而黄山松、石、云、泉俱绝。;;“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。被誉为“天下第一奇山”的黄山，不仅山峰险峻、秀美，而且以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名。地质、地貌、生物、大气、水等其中一项特色突出的山，就能美名远扬，而黄山松、石、云、泉俱绝。;;;;干旱;自然环境;通过降水，土壤和湖泊及生物获得了水分补给;活动探究：（2分钟）一、80页“思考”：

1、图中有哪几种自然环境要素？涉及哪几种物质循环过程？;活动探究：（2分钟）一、80页“思考”：

1、图中有哪几种自然环境要素？涉及哪几种物质循环过程？;活动探究：（2分钟）一、80页“思考”：

1、图中有哪几种自然环境要素？涉及哪几种物质循环过程？;活动