1.4 简单结构的设计（课件）高中通用技术苏教版2019必修2.pptxVIP

1.4简单结构的设计苏教版（2019）必修《技术与设计2》高中通用技术

目录一学习目标二课堂导入三技术探究四课堂小结五拓展延伸六课堂练习

学习目标一通过案例分析，说明结构设计应考虑的主要因素。综合考虑稳定性、强度等多方面因素进行简单的结构设计，提出可能的解决方案，进行比较、权衡、优化，并绘制设计图样。根据实际条件，选用合适的结构设计方案，做出模型或原型，并进行功能测试、稳定性和强度测试。

二课堂导入

二课堂导入市场上销售的站立式办公桌虽然种类繁多，但是与孙宇家书房空间、个人需求有差距。孙宇决定和同学们一起设计并制作一张站立式办公桌。

三技术探究分析结构设计应考虑的主要因素任务一

满足童车结构设计的国家标准和规范的要求三技术探究在进行结构设计时，必须明确设计的目标，抓住主要因素展开工作。结构设计的目标及要求结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应满足设计规范，满足使用者的基本需要。应以锻炼儿童的手脚协调能力为设计目标自行车的链轮和链条不能裸露在外车把、车闸的内侧距离不得超过6cm外侧距离不得超过8cm等

填充物应选用安全、无毒的材料，如聚酯纤维等；面料应柔软、舒适，且具有一定的透气性，以确保儿童在长时间接触时不会感到不适。三技术探究对内装驱动机构的玩具，在结构设计及材料选择时应考虑其壳体的韧性、牢固性儿童玩具体内的金属丝，如果是用于支持或加固框架，在设计时应尽可能考虑用塑