第27课 中国特色社会主义的开创与发展（课件）高中历史统编版中外历史纲要上.pptxVIP

第十单元改革开放和社会主义现代化建设新时期第27课中国特色社会主义的开创与发展中外历史纲要（上）

学习目标1.通过了解真理标准问题讨论、中共十一届三中全会等重大事件，认识中国共产党作出改革开放伟大决策的深刻背景与历史必然性，理解其开启中国特色社会主义新时期的划时代意义。2.通过了解经济特区设立、农村和城市经济体制改革、社会主义市场经济体制目标确立等关键历程，认识改革开放的实践探索与巨大成就，理解中国特色社会主义道路的开创与发展。3.通过了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成与实践，认识中国特色社会主义理论体系的概括提出与丰富发展，理解其作为实现中华民族伟大复兴科学指南的行动价值。【学科素养】掌握1978年真理标准问题讨论与十一届三中全会；1980年经济特区设立；1992年南方谈话与社会主义市场经济体制目标的确立；中国特色社会主义理论体系的形成过程。立足唯物史观，认知改革开放决策的根本原因是：社会主义初级阶段的基本国情，生产关系必须适应生产力发展的客观规律。运用文献、影像、口述史等史料论证改革开放的实践历程与巨大成就。通过学习中国特色社会主义开创与发展的历史，使学生能够解释改革开放的必然性、渐进性及其历史意义。通过对改革开放历程的了解，增强学生对中国特色社会主义道路的认同感与自豪感，树立实现中华民族伟大复兴的信念。【课