大单元任务式《1.4 跨学科实践——风》课时教学设计（表格式） 2025教科版物理九年级上册.docxVIP

【大单元整体教学】物理学教科版(2024)9年级上册

第1章内能

课题

1.4跨学科实践——风

课型

新授课 ? 复习课 试卷讲评课 其他课

1.教学内容分析

教材以“风”为跨学科主题，主要涉及地理学科的知识，先介绍风是大气运动形成，关联比热容、密度、压强等物理知识，通过观察风向阐述空气因地面受热不均产生环形流动形成风；接着讲述我国因海陆比热容不同形成季风气候，以海陆风为例引导用比热容分析；还设置实践活动，涵盖测量温度、解释热岛效应、探讨风的利用与危害等课题，拓展温室效应知识，将物理知识与生活、气象紧密相连，构建系统知识体系。

2.学情分析

九年级学生已具备一定物理基础知识，如运动、密