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  • 2026-04-06 发布于河北
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部编版六年级上册第四单元习作教学设计.pdf

部编版六年级上册第四单元习作教学设计教(案)

课题习作:二十年后的家乡主教师

【核心素养目标】

文化自信:热爱家乡。

语言应用:大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化,学习用人、事、景、

物表达对家乡的热爱、怀念之情。

思维能力:用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。

审美创造:培养热爱家乡的情感。

【课前解析】

本次习作的话题是“二十年后的家乡”,引导学生从现实生活体验出发,想象

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