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高中校园网络环境下物理学科核心素养的培养策略研究论文

摘要：本文以高中校园网络环境为背景，探讨物理学科核心素养的培养策略。通过分析物理学科核心素养的概念及其在网络环境下的具体表现，提出了相应的培养策略，旨在为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；网络环境；核心素养；培养策略

一、概念阐述

（一）物理学科核心素养的内涵

1.物理学科核心素养的概念

物理学科核心素养是指学生在物理学习中形成的一种综合能力，包括物理知识、物理思维、物理方法和物理价值观等方面的素质。在网络环境下，物理学科核心素养的培养显得尤为重要，因为它有助于学生更好地适应信息时代的发展。

2.物理学科核心素养的构成

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