小学数学五年级《3的倍数的特征》核心知识清单.docxVIP

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  • 2026-04-07 发布于广东
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小学数学五年级《3的倍数的特征》核心知识清单.docx

小学数学五年级《3的倍数的特征》核心知识清单

一、核心概念与定义

【基础】【核心概念】

1、倍数的定义:在整数除法中,如果商是整数且没有余数(或者说余数为0),我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。例如,15÷3=5,我们就说15是3的倍数,3是15的因数。

2、3的倍数的定义:一个整数能够被另一个整数3整除,我们就称这个整数是3的倍数。即,存在一个整数k,使得这个数等于3×k。例如,3、6、9、12、15……都是3的倍数。

3、数的整除特征:指无需通过复杂的除法竖式计算,仅通过对一个数的数字组成或特定部分进行观察、运算,就能快速判断它是否能被某个数整除的方法或规律。

二、3的倍数的基本特征与原理

【非常重要】【高频考点】

1、基本特征:一个数各位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

2、特征表述:判断一个数是不是3的倍数,不能只看它的个位(这与2、5的倍数的特征不同),而要看它所有数位上的数字之和。如果这个和是3的倍数,那么原数就是3的倍数;如果这个和不是3的倍数,那么原数就不是3的倍数。

3、原理探究(位值原理):

任何一个多位数都可以按位值原则展开。以三位数abc(a为百位,b为十位,c为个位)为例,它表示:

100×a+10×b+1×c

=(99+1)×a+(9+1)×b+c

=99a+a+9b+b+c

=

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