《朝花夕拾》第5讲《二十四孝图》与封建孝道批判（讲义）语文统编版2024七年级上册.docxVIP

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第五讲《二十四孝图》与封建孝道批判

【教师版】

鲁迅的《二十四孝图》创作于1926年，其写作背景与当时的社会思潮、文化语境以及鲁迅个人的思想历程紧密相关。

一、新文化运动与“复古逆流”

20世纪20年代，新文化运动已进入深化阶段，核心诉求之一便是批判封建礼教对人性的压抑。《二十四孝图》作为封建孝道的典型载体，其中“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等故事，看似宣扬“孝”，实则包含愚昧、残酷甚至违背人性的内容（如为“孝”埋掉亲生儿子）。

鲁迅身处的时代，正是传统礼教受到猛烈抨击的时期。他写作《二十四孝图》，本质上是借对这些“孝道故事”的批判，揭露封建礼教的虚伪