(共8页PPT)小结第三课时超群教学课件.pptxVIP

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  • 2026-04-07 发布于广东
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(共8页PPT)小结第三课时超群教学课件.pptx

超群空间角中的最值问题学校某省市三门中学册别:必修第二册学科:高中数学(人教版)高中微课程

应用函数思想:通过建系或引入变量,可以处理这类动态问题需将其转化为目标函数,从而利用代数方法求目标函数的最值.一.空间角的最值

二.直观感知—操作确认操作确认它是直线与平面内的直线所成角的最小角线线角线面角面面角线面角它是平面内的直线与另一平面所成线面角的最大角线面角是线线角二面角是线面角

三.解决问题动线MN成面ABN,线线(MN)角≥线面(面ABN)角

(定)二面角是(动)线面角中的最大角四.空间动态角的最值

(定)线面角是(动)二面角中的最小角四.动中窥静,以静止动

(定)线面角是(动)二面角中的最小角(定)二面角是(动)线面角中的最大角五.小结线线角线面角面面角线面角空间角的最值:

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