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小学信息技术机器人课程教学与信息技术应用能力培养融合研究论文

摘要：本文以小学信息技术机器人课程为研究对象，探讨如何将机器人课程教学与信息技术应用能力培养进行有效融合，以提高学生的信息技术素养和实践能力。文章从背景分析入手，列举了当前信息技术机器人课程教学的现状及存在的问题，并在此基础上提出相应的解决策略。

关键词：小学信息技术；机器人课程；教学融合；信息技术应用能力

一、背景分析

（一）当前信息技术机器人课程教学的现状

1.课程设置与教学方法过于单一

在我国，小学信息技术机器人课程尚处于起步阶段，课程设置和教学方法相对单一。许多学校的信息技术课程仅仅局限于电脑操作和基础编程，缺乏实践性和创