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- 2026-04-07 发布于广东
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第八章运动和力
第1节牛顿第一定律人民教育出版社(2024版)
学习目标【学习目标】1.理解牛顿第一定律;理解力是改变物体运动状态的原因;理解物体的惯性会运用惯性解释简单的惯性现象。2.通过活动体会物体都有惯性,尝试用科学规律解释具体的问题具有初步的分析概括和语言表达能力。3.通过实验探究阻力对物体运动的影响,具有初步的观察能力、逻辑推理能力和科学想象力。
玩滑板车时,滑板车运动一段时间后会停下来,再次蹬地,滑板车又会继续运动下去。你认为运动需要力来维持吗?有人认为玩滑板车不持续蹬地,车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。也有人认为没有蹬地,车还继续前进一段距离,车停下来是因为受到阻力的作用。说明物体运动不需要力来维持。你同意谁的观点呢?今天我们一起学习这方面的知识。新课引入
一、阻力对运动的影响【设计实验】让小车从同一斜面上的同一高度由静止自由滑下,如图所示,改变水平面表面的粗糙程度,比较小车每次在水平面上滑行的距离。【实验器材】小车、斜面、长木板、毛巾、棉布、玻璃板、刻度尺等。想一想:怎样让物体获得速度,而且还要控制速度相同?根据生活知识,粗糙的毛巾、光滑的木板、光滑的玻璃板对运动小车的阻力大小相同吗?
实验结论:小车在所受的阻力越小,速度减小得越,向前滑行的。实验推论:如果小车受到的阻力为,它
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