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- 2026-04-07 发布于江苏
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四年级信息科技川教版教学设计
课题书香数据我播报单元第二单元学科信息科技年级四年级
1、了解书香数据播报的含义和意义,知道播报的核心要素(数据、趋势、结论),掌握书
香数据播报的基本结构和简单方法;初步了解数字人播报的基本概念,知道数字人可辅助完
成书香数据播报。
学习2、能整理前两课收集的阅读数据、分析的趋势和预测结果,能围绕书香主题,清晰、有条
目标理地进行数据播报,学会制作简单的播报提纲;能尝试借助简单数字人工具,输入播报内容,
生成数字人书香数据播报。
3、培养表达能力和逻辑思维能力,感受数据播报的乐趣,乐于分享自己的阅读数据和感悟,
激发阅读热情和数据应用意识;初步感受数字技术的便捷,培养对数字化工具的探索兴趣。
重点1.掌握书香数据播报的基本结构,能围绕阅读数据、趋势、预测结果,清晰完成播报;了解
数字人播报的基本操作流程,能借助工具生成简单数字人播报。
难点1.能筛选关键书香数据,有条理地组织播报语言,做到播报有数据、有趋势、有结论,语言
简洁易懂、富有感染力;能根据播报需求,调整
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