时间有多长4《了解更多有趣的钟表知识》课件2025-2026学年苏教版小学数学二年级下册.pptxVIP

第四课时

了解更多有趣的钟表知识（苏教版）二年级下

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标了解现代钟表的多样性（造型、功能、时区钟）及古代计时工具（日晷、水钟等）的特点，初步认识计时工具的发展历程。0102通过“收集资料→交流分享→制作小报”的活动，经历信息整理与实践创作的过程，积累数学活动经验。03感受钟表的文化魅力与生活价值，培养信息收集、合作分享的习惯，提升对数学文化的兴趣。

温故孕新1.填一填。时针转1圈，表示时间过了（）小时，分针转1圈，表示时间过了（）分，秒针转1圈，表示时间过了（）秒。126060

温故孕新2.写出钟面上表示的时间。1234567891011121234567891011124时7时40分小提示先看时针，确定小时；再看分针，确定分钟。

情境导入钟表世界里藏着超多有趣的知识！比如有的钟表长得像小兔子，有的能打电话，古代人甚至不用指针就能知道时间……

合作探究探究1现代钟表大赏

合作探究问题一：你家里有什么样的钟表？问题二：它除了看时间，还有什么用？请大家先和同桌分享2个问题。

合作探究我有个小熊闹钟，会发出“起床啦”的声音，还能当摆件！我妈妈的手表能测体温，特别智能！

合作探究动物造型的钟表是颜值的担当，“主业”是计时，副业是“装