3.9《形态各异的植物》同步练习（含答案） 2026苏教版科学三年级下册.docxVIP

小学科学2024苏教版三年级下册

第三单元第9课《形态各异的植物》同步练习题

一、填空题

1．仙人掌生活在的沙漠中，莲生活在中。

2．高山上的土层很薄，气温很，经常被覆盖。

二、判断题

3．仙人掌独特的叶刺能加强蒸腾作用，使仙人掌适应干燥的环境。()

4．香蕉树的叶片宽大，适合生活在炎热多雨的环境。()

5．雪松的叶子为针状，是为了适应高山寒冷的气候。()

6．植物的生长需要适合的环境，当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力。（）

7．我们可以从植物叶的特征推测植物的一些生活环境信息。

8．松树的叶片是针形的，它适合生长在寒带。

9．不同的环境中，植物形态各异。（）

10．为了适应环境，仙人掌的叶子变成了“刺”。（）

三、单选题

11．植物具有与环境相适应的结构特征，下列说法错误的是（）

A．松树的叶为针形，表面有蜡质，可以减少水分的蒸腾

B．仙人掌的叶子绿色、肥厚多汁，有利于加快水分蒸腾

C．香蕉树的叶子又宽大又舒展，有利于吸收更多的阳光

12．小科在校园生物大搜索中发现，筋杜鹃的叶片在枝条上交叉分布，错落有致，伸向四面八方(如图)。这种排列方式主要是为了()。

A．更好地吸收水分 B．更好地接收阳光

C．更好地吸收矿物质 D．更加美观

13．（）和其他植物的