人教版七年级下册美术教案.docxVIP

人教版七年级下册美术教案

课题：生活中的纹样

授课年级：七年级下册

课时：1课时

课型：造型·表现

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够初步了解纹样的概念、常见类型和基本构成形式；学习观察生活中的纹样，并尝试运用简化、夸张、变形等方法设计一个简单的适合纹样或连续纹样。

2.过程与方法：通过欣赏、讨论、分析、实践等环节，引导学生主动探究纹样在生活中的应用及其美学价值，体验纹样设计的基本过程和方法。

3.情感态度与价值观：感受纹样在生活中的美感和实用价值，培养学生热爱生活、善于发现美的眼睛，激发其艺术创作的兴趣和热情，增强审美素养和设计意识。

二、教学重点与难点

*教学重点：纹样的基本构成形式（如对称、均衡、重复等）和设计的基本方法（简化、夸张、变形、添加等）。

*教学难点：如何将自然形态或生活中的物象转化为具有装饰性的纹样，并体现一定的美感和创意。

三、教学准备

*教师准备：多媒体课件（包含各种纹样图片、视频）、实物展示（如带有纹样的服饰、餐具、文具、包装纸等）、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

*学生准备：课本、画纸、铅笔、橡皮、彩色水笔或油画棒等绘画工具。

四、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

*情境创设：教师展示几件学生熟悉的、带有美丽纹样的物品（如一件印花T恤、一个卡通书包、一个青花瓷纹样的杯子）。

*提问