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- 2026-04-09 发布于广东
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22.1函数的概念课时2函数的概念
■
学习目标
1.从典型实例中抽象概括出函数的概念,了解函数的概念,发展抽象能力.
2.能根据函数的概念判断变量之间是否具有函数关系.
问题:什么是常量和变量?并指出下列问题中的常量和变量.
(1)每本练习本0.6元,购买n本练习本所需的钱数为m(单位:元);
0.6是常量,m,n是变量.
(2)某种饮水机盛满20L水,打开阀门每分钟可流出0.2L水,放水xmin后饮水
机中剩余水量为yL.
20,0.2是常量,x,y是变量.
在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量.
思考1第90页“思考”的问题(1)~(4)中各有两个变量,每个问题中的两
个变量之间有什么关系?如何表示这种关系?
(1)汽车以60km/h的速度匀速行驶,当行驶时间t份分别为1h,2h,5h时,行驶
路程s分别为多少?s的值随t的值的变化而变化吗?
行驶时间t/h
1
2
3
5
…
t
行驶路程s/km
60
120
180
300
…
60t
s=60t
(2电影票的售价为40元/张.第一场售出80张票,第二场售出105张票,第三
场售出180张票,三场电影的票房收入各是多少元?设一场电影售出x张票,票房收入为y元,y的值随x的值的变化而变化吗?
售出票数x/张
80
100
105
180
…
X
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