[生物] 人类的起源 课件-2025-2026学年人教版八年级生物下册.pptxVIP

2024人教版八年级生物下册

第三章生物的进化

第四节

人类的起源;

新课导入

人是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳动，能制

造工具……那么,我们人类是如何产生的呢?;

1.通过比较类人猿和人类的异同，知道现代类人猿和人类起源于古猿。

2.通过观看视频，说出从猿到人进化的原因。

3.通过比较古人类的化石，说出在人类起源与发展过程中，在形态结构、使用工具等方面发生的显著变化。;

人类起源的观点;

新知探究

在《物种起源》中，达尔文(1809-1882)提出了以自然选

择学说为主要内容的生物进化理论。

仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，达尔文提出人类

和类人猿的共同祖先是一类古猿。;;

新知探究

①现代类人猿与人类存在哪些相似之处?这是否支持人猿同祖的说法?

骨骼相似;

新知探究;

古猿在热带丛林中过着以树栖

为主的生活。

为什么古猿的一支会演化成为

人类呢?;;

新知探究从猿到人的进化原因：环境变化(外因)

埃塞俄比亚裂谷环境变化森林减少

东非大裂谷

东支裂谷带

外因

西支裂谷带

东非大裂谷;

新知探究

直接证据古人类化石：

(1)比较少女露西骨骼化石的上下肢骨的区别。

·上肢骨纤细，下肢骨粗壮。

(2)根据其四肢和骨盆的形态，推测其运