《分松果》教案-2025-2026学年北师大版（新教材）小学数学二年级下册.docx

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《分松果》教案-2025-2026学年北师大版（新教材）小学数学二年级下册

一、学情分析

1.1学生已有知识基础

小学二年级的学生在数学知识方面已有一定的积累。他们掌握了10以内和20以内的加减法，能进行简单的口算和竖式计算。对于乘法，也初步了解了乘法口诀，并会运用乘法口诀进行简单的乘法计算。在数的认识上，能够识别百以内的数，知道数的组成。这些知识为学习除法奠定了基础，让学生能够理解除法算式中各部分的含义，以及用乘法口诀求商的基本方法，从而更好地过渡到除法的应用学习中。

1.2学生学习特点及兴趣点

二年级学生在认知上以形象思维为主，开始向抽象逻辑思维过渡，对新鲜、直观的事